ჩვენ სილამაზედ ვაქცევთ ნარჩენებს&nbsphttps:

მარიკა ლალაზაშვილი სოციალური პროექტი სანიაღვრე არხის დასუფთავება

მარიკა ლალაზაშაშვილიის პროექტის პორტფოლიოს სანახავად იხილეთ ბმული

ტრენინგის 9 დღეინტელის ძირითადი პროექტებით სწავლებამ შესაძლებლობა მომცა სასწავლო აქტივობები გავხადო უფრონ მრავარფეროვანი დასაინტერესო. 
ტრენინგის პირველი დღე
პირველი მოდულში ვისწავლე პორთფოლიოს შექმნა, საქაღალდის გამოყენება, შვადგინო სასწავლო გეგმა და როგორ ცამოუყალიბო 21 საუკუნის უნარჩვევები. ასევე როგორ ჩამოუყალიბო  გავეცანით ჩეკლისტების გამოყენება, რომელიც დამეხმარება ორგანიზებაში  პროექტის მიმდინარეობის მონიტორინგის საშუალებას იძლეოდა. საინტერესო  იყო ელექტრონული სახელმძღვანელოს დათვალიერება.
მეორე მოდულში გავხსენი ჩემი საქაღალდე გავხსენი რათა ტრენინგის მსვლელობის დროს საჭირო მასალა შევინახო. შევისწავლე ვირტუალური სივრცეში გუგლი დრაივის გამოყენება და შევქმენი ბლოგი იმისათვის რომ ჩემი შქმნილი რესურსები და ნამუშევრები გაგვეზიარებინა სხვებისთვის. ვნახეთ სასწავლო პროექტის გეგმის ნიმუში. დავათვარიელე ესგ-ს პორტალი საიდანაც სტანდარტით ვიხელმძღვანელე.
მესამე მოდული

 შევისწავლე პროექტის შექმნა,  გამოვიყენე ინტერნეტრესურსის სწავლა-სწავლის პროცესში, ასევე როგორ გავაკეთოთ უკუკავშირი პორთფოლიოძე. გავეცანი საავტორო უფლებებს. ვისწავლეთ პროექტების იდეების გაზიარება.
მეოთხე მოდული შევადგინე  სასწავლო ნიმუშები სასწავლო ნიმუშები, ვნახეთ მიმართულების საკვანძო კითხვები.შვისწავლე 5ძირითადი შეფასების შტრატეგია რომელიც პროექტზე მუშაობის დროს დამეხმარება.მოსწავლეთა წინარე ცოდნის და საჭიროებების შეფასება, რომელიც დამეხმარებამოსწავლეთა საჭიროების დასადგენად. გავეცანი ცხრილებს რომელიც მოიცავს იმ მეთოდებს , მიზნებს და ინსტრუმენტების მიმოხილვას, რომელიც მოსწანლეთა საჭიროებების დასადგენად გამოიყენება.
მეხუთე მოდული შევაფასეთ მოსწავლეთა პროექტები. განმავითარებელი და განმსაზღვრელი შეფასებები.
განვიხილეთშეფასების  პროცესში მოსწავლეებისჩართვასთან დაკავშირებული სირთულეები და მოვიძიეთ დაძლევის გზები.
მექვსე მოდული.  ვისწავლეთ კომენტარების წერა და გაგზავნა. ვისწავლეთ  და განვიხილეთ  სავტორო უფლებებში გამოყენებული მარტივი ლიტერატურა.  ვისწავლეთ რომ აუცილებლად უნდა მიუთითოთ რომელ საიტიდან გადმოვიტანეთ ინფორმაცია, ვისწავლეთ მოსწავლის ნიმუშის შექმნა, ფასილიტატორის როლი პროექტის მსვლელობი. გავანალიზეთ 21-საუკუნის უნარ-ჩვევების კონკრეტული გამოყენების აუცილებლობა, განვიხილეთ კოლეგების პროექტები,, გვქონდა დროული უკუკავშირი.დავათვალიეროთ ერთმანეთის მოსწავლეების სავარაუდო ნაშრომების ნიმუშები.
მერვე მოდული საინტერესო და ბევრის მომცემი  დღე იყო.  განვიხილეთ და შევქმენით ფასილიტაცის რესურსები. ვისაუბრეთ სსსმ მოსწავლეთა საჭიროებებზე, ვნახეთ მრავალმხრივი ინტელექტის ფორმები გარდნერის თეორის მიხედვით. ვიმუშავე ჩემს მიერ  შქმნილ  საქაღალდეში დავალაგე და დავახარისხე ჩემს მიერ შესრულებული აქტივობები და რესურსები.  ბლოგზე ვისწავლეთ როგორ უნდა ავტვირთოთ და გამოვაქვეყნოთ პროექტი პრეზენტაცია. 
მეცხრე მოდული ვიმუშავე საქაღალდეში , დავახარისხე ინფორმაციები, ავტვირთე მოსწავლის ნაშრომი და ჩემი პეზენტაცია ჩემ ბლოგზე.


საინტერესო და ბევრის მომცემი იყო ტრენინგი პროექტებით სწავლება. დიდი მადლობა ქალბატონო დიანა. სასიამოვნო იყო  თქვენთან ურთიერთობა. 

ტრენინგის 8 დღე
საინტერესო და ბევრის მომცემი  დღე იყო.  განვიხილეთ და შევქმენით ფასილიტაცის რესურსები. ვისაუბრეთ მოსწავლეთა საჭიროებებზე, ვნახეთ მრავალმხრივი ინტელექტის ფორმები გარდნერის თეორის მიხედვით. ვიმუშავე ჩემს მიერ  შქმნილ  საქაღალდეში დავალაგე და დავახარისხე ჩემს მიერ შესრულებული აქტივობები და რესურსები.  ბლოგზე ვისწავლეთ როგორ უნდა ავტვირთოთ და გამოვაქვეყნოთ პროექტი პრეზენტაცია.

ტრენინგის 7 დღე

ტრენინგის 6 დღე
დღევანდელი დღე იყო საინტერესო  და  ბევრი ახალი მასალა განვიხილეთ და შევისწავლეთ.  ვისწავლეთ კომენტარების წერა და გაგზავნა. ვისწავლეთ  და განვიხილეთ  სავტორო უფლებებში გამოყენებული მარტივი ლიტერატურა.  ვისწავლეთ რომ აუცილებლად უნდა მიუთითოთ რომელ საიტიდან გადმოვიტანეთ ინფორმაცია, ვისწავლეთ მოსწავლის ნიმუშის შექმნა, ფასილიტატორის როლი პროექტის მსვლელობი დ